電影《阿甘正傳》（Forrest Gump）（1994）中，一開始就有這句充滿哲理的話：「人生就像一盒巧克力，你永遠不知道會吃到哪一個。(Life was like a box of chocolates.You never know what you're gonna get.)」 。
會想起《阿甘正傳》是因為這次段考的國文卷上有這道題目。題幹是問修辭法的，在此不贅述。
這部電影是1994年的，我的這班學生們誕生前六年。
阿甘出生在美國南方阿拉巴馬州一個小鎮，從小和他的母親相依為命。幼時因為脊椎側彎的問題而需要將矯正支架安裝在腿部，且阿甘的智商只有75，按入學標準只能進入為弱智兒童設立的特殊學校。阿甘的母親知道他有種種缺陷，但始終抱著殷切的期望，希望他能接受正常的教育，過著和大家一樣的生活，所以讓阿甘就讀一般小學。阿甘有非凡的運動天賦，在成長過程中逐漸顯露，並因他的快腿而參加美式足球校隊並被保送上阿拉巴馬大學，之後在越戰中立功和參加桌球美國代表隊。為了實現對死去戰友的諾言，阿甘開始出海捕蝦，並因此而成為巨富。
阿甘的智商雖然不高，但他單純善良、信念堅定，達成了許多普通人想不到或做不到的事，例如在運動、戰場和商界都取得了非凡的成就。阿甘的人生歷程中穿插著許多美國戰後的重大事件，如貓王、披頭四、種族隔離、越戰與反戰、水門事件、桌球外交、愛滋病等等。阿甘的故事像一面多稜鏡一樣折射出生活的各個方面，引發觀衆對自己生活的思考。阿甘正傳闡述了生活中的一句真理「不是因為看到希望而去堅持，而是因為堅持才看到希望」。（摘自維基百科）
阿甘正傳我看過不知多少遍。因為電影好，常找機會讓學生欣賞。我特別喜愛與歷史相關的電影，在觀看電影時，不僅會墜入時光洪流，對人事變遷的無情，世代交替的浮沉，另有一番體悟，它們彷彿都在告訴我：是非成敗轉頭空，何必執著功名利祿？百年後，除了墓碑，還會有誰記得我的姓名？因為我不過是一名小卒。
可我在教學生時不能這麼教。我必須從歷史人物的特色中，找出成功者的本質並誘引他們朝向成功的一方前進。班上正好有一位中度智障生阿杰，近兩個月來的相處，我清楚地肯定自己没有本事把他教聰明，可是我希望阿杰不會受到排擠，甚至我奢望阿杰是另一個阿甘。阿甘的專注與堅持，就是成功的特質，即使是智力正常的我們，有多少事情是專注又堅持的？
阿甘正傳裡有一段是敍述阿甘受傷住院時跟一位國手學打桌球，那個片段令我至今難忘。桌球國手告訴阿甘，你只要把球打過去就可以了。阿甘說，這有何難？他的眼睛直勾勾的盯著小球看，球過來了他就打回去，如此來回無數次，無一球掉落。國手大讚：你真是天才！
因為阿甘的智商只有七十五，他不能一次學太多項事物，所以做事專心一致，心無旁騖。即使是後來阿甘去慢跑，他也是專注在跑步這件事上。他的專注讓他變「聰明」了。
如果人生像一盒巧克力，裝在裡頭的巧克力不知有多少口味，我無法預知會吃到哪一種。這種比喻讓我想起哈利波特的故事也有一種糖果，有時會吃到鼻涕口味的，有時是鐵鏽味道。我該用什麼態度去面對或接受？如果人生的巧克力註定酸甜苦辣都摻雜其中，我會想先吃哪一種？
上星期段考過後，學校就辦三天的戶外教學。星期一發國文考卷前，我先對學生打一支預防針。因為是上國中的第一次段考，學生的心情特別緊張。而且國中課程難度和科目都增加，我擔心他們看到成績打擊太大。畢竟國小時，拿八九十分是家常便飯。
我常强調：人生的考試何其多？一次小小的段考算什麼？但是，人生也是很多小小的考試累積而成。要能通過無數的考試才能成就生命，若在分數上過份執著，反而以蠡測海了。人與人之間的能力差距，不是用分數來衡量的。
為了鼓勵學生們再精進，我送給考九十分以上的同學一本新版的＜少年Pi的奇幻漂流＞。一方面引起閱讀興趣，一方面藉此提昇自學能力。人生不也是一埸奇幻冒險？況且，我們的船上不止有一隻孟加拉虎呢。
賈伯斯有句名言：「Stay hungry, stay foolish」（求知若飢，永保傻勁）。親愛的學生們，過了一次段考，還有下次和下下次。如何才能穩定求知？如何學習阿甘的專注？如何在吃到異樣口味的巧克力時能保持鎮定？也許真要有一股傻勁才行吧。
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