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圖/文/漫舞

 

手機裡出現一通未接來電,是不熟的號碼,不知為何,我覺得應該回撥,雖然有可能是推銷的。我回撥了,但没有人接。

 

吃完晚飯,看到手機裡又有那通電話,一小時前撥來的。這肯定有事情,說不定是學生或家長,我又回撥,又没人接。看來我們在玩捉迷藏了。

 

洗完澡,看到手機又是那通電話,我再度回撥,這次,有人接了。

果不出所料,是學生的家長,只不過是五年前畢業的學生。我記得她,一位靦腆害羞的女學生,在班上人緣很好,但是很少跟老師說話,我也知道她在7-11打工,看到我就快躲起來。

 

媽媽吞吞吐吐的說明為何打電話給我。因為爸爸捕魚已經好幾年没賺到錢又賠錢,她在洗民宿供全家花用錢還是不夠還債,連農漁保費都繳不出來.......

 

聽著電話,我的心思千緒萬縷。

 

開口向人借錢是需要極大自尊與勇氣,何況是向女兒的老師借?若非已逼不得已,走頭無路,誰會向老師借錢呢?

 

我與這位女學生並没有特別要好,國中三年期間,都是我問,她不答話只點頭或搖頭,要不然就是簡單三兩句。她的功課平平,守秩序,作業從不遲交,我一直以為她的家境不差。一般像這樣的學生,我們就没有特別去家訪,學生也不愛老師没事跑到家裡來,因此,我與大部份家長僅認識而少有深談,會深談的,也通常是所謂問題學生。

 

我與學生家長的交情大致都不錯,逢年過節常有人送禮。也有過家庭問題嚴重,我不得不資助的情況。不管是學生或家長開口借錢,我都選擇相信他們而借。他們也在工作賺到錢後就還我。

 

我相信我的學生。

我也相信,會向老師借錢一定也是相信老師。

 

我準備好她要借的金額後,她又再打一通電話來。

原來她那國三的兒子聽到她講電話的內容後,一直哭著不要媽媽跟別人借錢。也不要我到學校動用仁愛基金救助,更不要告訴他的導師。所以,媽媽說她不借了。

 

錢没有借出去,但我的心,好沈重。

 

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